Etiketter

onsdag 25 september 2013

Robotar del 4

Utmaning Krocka och vända
Jag byggde på delarna som behövdes för utmaningen. Det gick ganska snabbt och smidigt. När jag skulle pröva den så gick det inte så bra. Min robot körde utanför banan. Sen fick jag göra några justeringar och på andra försöket fungerade det. Det var däremot lite svårt att filma det eftersom jag var själv den lektionen.

Sen skulle jag bygga på en ljus sensor. Men det visade sig att hela vår bil var fel byggd så vi fick bygga om den på nytt men det fungerade inte. Så det är den utmaningen min grupp har kvar. 


fredag 13 september 2013

Manus

https://www.dropbox.com/s/d1b39p4ndkag9ds/Ett%20kortfilmsmanus%20kopia.pdf

onsdag 11 september 2013

NO - robotar del 3

På NO lektion har jag hunnit med två utmaningar till. Den första gick ut på att man skulle köra i en kvadrat och sen i en cirkel. Det tog ett tag innan jag fattade och det dök upp några problem på vägen. Men med hjälp av Lisa så förstod vi hur vi skulle göra och vi lyckades ganska bra. Det ända problemet var att vår bil körde lite snett fast vi hade ställt in allt rätt.

Nästa utmaning jag gjorde var att parkera roboten på en "parkeringsplats". Det var bara att följa instruktionerna, testa och göra lite ändringar. Jag hann däremot inte klart med den så fortsättning följer...


onsdag 4 september 2013

Industrialismen

1. Det betydde mycket för Storbritannien eftersom det förändrade väldigt mycket. Skiftet innebär att man fick en hel åker för sig själv istället för en liten del av en åker. Innan skiftet skedde så hade kanske fem bönder en åker som de delade på. Varje bonde hade sin lilla bit. Det var inte så smart. Eftersom man inte fick speciellt stor bit av åkern. Därför kunde man inte odla lika mycket. Sen behövde man gå en bit med alla redskap och med sin häst, ko eller vilket djur man nu hade. Men sen kom en man på att man skulle göra ett skifte. Varje bonde fick sin åker istället för en liten bit av varje. Efter ett tag så flyttade bönderna husen också till sin åker. 

2. Först tror jag de tyckte det var lite konstigt eftersom de aldrig hade haft det så förut. Men efter ett tag tror jag de tyckte det var jätte bra eftersom de hade sin egna åker som de kunde sköta utan att massor av andra bönder var där.

3. Det innebär att en del av jorden får ligga och vila i ungefär ett år.

4. Delvis på grund av skiftet men även för att potatisen kom. Potatisen kunde man odla hela tiden utan att jorden behövde träda. Sen var det även för att skiftet skedde. Bönderna fick större mark och kunde därför odla mer.
5. Eftersom Storbritannien fraktade många varor till olika länder så fick de ganska mycket pengar. De fraktade alla möjliga varor t.ex slavar från Afrika till Amerika och mycket mer eftersom britterna hade tillgång till många olika råvaror.
6. Järnmalm, ull och koks var några viktiga råvaror från Storbritannien. Ull var bra för att man kunde göra tyg och garn med det och i sin tur så kunde man göra kläder. Järnmalm använde man till att göra järn. Man kunde göra olika järnföremål och säkert en och annan maskin. Koks är gjort av stenkol och det hade man gott om i Storbritannien.

7. Urbaniseringen gjorde så det fanns gott om arbetskraft. Eftersom före detta bönder och fattiga flyttade in till städerna för att få jobb inom industrierna. 

8. Den första uppfinningen som var som en maskin var spinnrocken. Men det kom sedan massor av andra uppfinningar som t.ex vävmaskinen, ångmaskinen och ångbåten. Ifall vi börjar med vävmaskinen. Vävmaskinen var viktig för att man kunde producera mycket mer tyg än tidigare. Ångmaskinen uppfanns i början av 1700-talet. Pumpa vatten till gruvorna är en sak som man använde ångmaskinen till. Några år senare kom en skott på att man kan använda den till bränsle för andra maskiner inom industrin. Ångan blev senare den viktigaste drivkraften. Ångbåtar eller fartygen gjorde så man kunde resa snabbare och man kunde alltid åka med de. Tillskillnad från segelbåtar som det måste blåsa för att man ska kunna åka med.

9. Ångmaskinen gjorde så man kunde driva olika maskiner i fabrikerna men det ledde även till att man kunde ha ångfartyg och lokomotiv. Därför blev den så stor. Mobiltelefonen tycker jag har varit väldigt viktig. Eftersom vi kan hålla kontakten med människor runt om på hela jorden. Vi kan ringa, smsa, maila, ladda ner appar och mycket mer med våra mobiltelefoner. Det har gjort stor skillnad för oss!

10. Utan att Edward Jenner skulle komma på smittkoppsvaccinet så skulle vi kanske inte haft vaccin över huvud taget idag. Vaccinet räddade många människors liv och gör fortfarande. Eftersom vi vaccinerar oss mot en mängd olika saker för att vi inte ska bli smittade med dödliga sjukdomar osv.

11. Urbanisering är när man började flytta in till städerna. Urbanisering pågår fortfarande eftersom det är många fattiga som flyttar in till städerna från landsbygden för att få jobb. Oftast bor de i slumområden då.

12. Norrköping var viktigt för det var huvudorten för textilindustrin. Sundsvall var viktigt eftersom Sveriges största sågverk låg där. Från Sundsvall fraktade man trä till bland annat Storbritannien eftersom vi i Sverige har mycket mer skog.

13. Telefonen uppfanns av Lars Magnus Ericsson. Som sedan blev Sony Ericsson eller det är där ifrån märket kommer. Andra bra uppfinningar var mjölkseparatorn som kom från Alfa Laval. Kullager spreds över hela världen. De var från SKF.

14. Det var vanligt att man fick tuberkulos. Eftersom det smittade lätt där. Andra hälsofarliga saker var att inga maskiner hade skydd och det var stora kugghjul lite här och där. Det hände att fingrar och armar åkte in i dem.

15. De flesta bodde med ett rum och kök eller med järnspiselrum. Som innebär att det var ett större rum som hade järnspis där man kunde laga mat och få värme ifrån. Man hade inte vatten och toalett inomhus utan man delade ofta på vatten och utedass med andra familjer. Det brukade finnas ute på gården. Man bodde oftast fem till sju personer i varje bostad. Vägglöss var väldigt vanligt. Men även kackerlackor och råttor.  De intresserade sig av utedassets avfall.

16. Ifall inte skiftet skulle utförts så kanske vi inte skulle haft någon industrialism. Folket flyttade in till städerna, eller de allra flest i alla fall. De som flyttade fick börja jobba på fabrikerna och eftersom det var allt fler som genomförde urbaniseringen behövde fler jobb och industrierna kunde därför utvecklas. Vi har kunnat göra massor av saker och har tillgång till massproduktion tack vare industrierna. 

17. Storbritannien hade råvaror, kapital (pengar), kunskap, arbetskraft och marknad. De var de fem viktigaste sakerna för att starta upp industrialismen och Storbritannien hade tillgång till allt detta.


18. Det skulle se helt annorlunda ut. Alla skulle behöva jobba mycket mer. Antagligen barn också. Vi skulle antagligen inte få gå i skolan gratis och kanske inte ens ifall vi betalade pengar. Vi skulle antagligen inte vara ett lika utvecklat land som vi är idag. Det skulle faktiskt kunna vara så att vi skulle påverkat hela världen eftersom vi uppfann bland annat telefonen som är otroligt viktig i dagens samhälle. Det finns ju faktiskt delar av världen idag som inte är speciellt utvecklade för att den industriella revolutionen inte har kommit till de länderna. Stora delar av Afrika är inte speciellt utvecklade.

Robotar - teknik - del 2

Vi har kommit långt och har både gjort utmaning 1 och 2. Men den andra gjorde vi inte klart.

Utmaning 1
Vi skulle köra så nära en legogubbe som möjligt. Vi var tvungna till att mäta upp hur långt bilen skulle köra. Vi kom väldigt nära legogubben men vår bil körde lite fel. Så den körde nästan in i väggen. Vi fick sätta den på en annan plats och då kom den nästan precis vid gubben.



Utmaning 2
Vår uppgift denna gång var att göra så att roboten körde i en cirkel och sen i en kvadrat. Vi fick programmera den med programmet Mindstorm NXT. När jag programmerade den första gången så gjorde roboten cirkeln och kvadraten åt samma håll. Men vi fick sedan göra några justeringar så att den körde åt olika håll. Det lyckades vi med. Nästa uppgift var att försöka göra att roboten körde i en större cirkel och kvadrat. Vi hann däremot inte göra den uppgiften för lektionen var slut.

Så här såg det ut på Mindstorm när jag hade programmerat färdigt.






Se dig inte om - Karin Fossum - del 1 av 5

Det har inte hänt jätte mycket i min bok hittills. Kommissarie Sejer är utredaren i brottet och man kan även säga att han är huvudperson eftersom man får följa hans liv hela tiden. Sejer är en man i 50 års åldern. Han bor med sin hund i en hyreslägenhet i stan. Man får inte reda på så mycket information om honom. Offret är en femtonårig flicka. Man har inte fått reda på mycket om henne. Men när hon hittades död låg hon i vattenbrynet. Hon var naken och övertäckt med en jacka. Man har inte fått reda på henne namn och utredningen har precis börjat. Därför har inte polisen någon misstänkt.